Con motivo del tema propuesto para esta mesa redonda planteamos las siguientes preguntas como posibles temas de reflexión: *
. ¿Son las nuevas tecnologías aplicadas a la educación superior un factor de innovación pedagógica? ¿En qué sentido?
. ¿Qué lugar ocupa, o puede ocupar, una orientación mas humanista en la innovación y exploración pedagógica más allá del rol de la tecnología?
. ¿En qué medida la innovación pedagógica aplicada a los estudios de arquitectura puede convertirse en una vía de investigación científica?
. ¿De qué forma la innovación pedagógica debería recogerse en los planes de estudio en arquitectura? ¿En qué sentido lo hacen actualmente en su institución?
* NOTA: no se trata de un cuestionario sino de algunos puntos/temas que puedan guiar la preparación de sus presentaciones. Siéntanse libres de tratar otros temas o solo algunos de los enunciados aquí arriba.
We propose the following questions as possible topics for reflection about the topic of pedagogical innovation and exploration: *
. Are new technologies applied to higher education a factor of pedagogical innovation? In what sense?
How important is, or could/should be, a more humanistic approach in deploying innovative and exploratory pedagogical methods beyond the role of technology?
. How can pedagogical innovation applied to architectural studies become a way for scientific research?
. In what way should pedagogical innovation be included in architectural curricula, and in what sense is it currently done in your institution?
* NOTE: this is not a questionnaire but some points/topics that may guide the preparation of your presentations. Feel free to address other topics or just some of the topics listed above.